silabus pembelajaran SD

SILABUS  PEMBELAJARAN 

Nama  Sekolah                          :  -

Mata  Pelajaran                         :   Bahasa Indonesia

Kelas / Semester                        :   VI / 1

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Indikator Pencapaian Kompetensi	Kegiatan Pembelajaran	Penilaian			Alokasi Waktu	Sumber/ Bahan
					Teknik	Bentuk Instrumen	Contoh Instrumen
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1.       Mendeng-arkan Memahami teks dan cerita anak yang dibaca	1.1     Menulis hal-hal penting / pokok dari suatu teks yang dibacakan	·  Teks Bacaan	·  Siswa dapat mendengarkan  pembacaan teks ·  Siswa dapat melengkapi    pernyataan yang sesuai dengan     teks ·  Siswa dapat menentukan hal-hal  penting dari teks yang  didengarkan ·  Siswa dapat meringkas teks yang  didengarkan berdasar-kan hal-hal    penting/ pokok	·  Mendengarkan  pembacaan teks ·  Melengkapi    pernyataan yang sesuai dengan  teks ·  Menentukan hal-hal penting dari teks yang didengarkan ·  Meringkas teks yang didengar-kan berdasarkan hal-hal penting/ pokok	Lisan Tertulis Penugasan	Lembar penilaian Produk	·  Lengkapi-lah    pernyataan yang sesuai dengan     teks! ·  Ringkaslah teks yang  didengar-kan berdasar-kan hal-hal    penting / pokok!	1 X pertemuan  2 X 35 menit
	1.2     Mengiden-tifikasi tokoh, watak, latar, tema, atau amanat dari cerita anak yang dibaca	·  Cerita anak	·  Siswa dapat mendengarkan cerita anak ·  Siswa dapat menjawab             pertanyaan sesuai dengan cerita yang didengar ·  Siswa dapat menentukan  tokoh dan sifat tokoh cerita ·  Siswa dapat menentukan latar cerita ·  Siswa dapat menceritakan kembali cerita yang didengar	·  Mendengarkan                                   cerita anak ·  Menjawab pertanyaan            sesua dengan cerita yang didengar ·  Menentukan  tokoh dan sifat tokoh cerita ·  Menentukan latar cerita ·  Menceritakan  kembali cerita                    yang didengar	Lisan Tertulis Penugasan	Uraian	·  Jawablah             pertanyaan sesuai dengan cerita yang didengar!	1 X pertemuan 2 X 35 menit
v Karakter siswa yang diharapkan :               Dapat dipercaya ( Trustworthines), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ), Tanggung jawab ( responsibility ) Berani ( courage ) dan Ketulusan ( Honesty )

Posted in: keguruan